基于家校合作的小学班主任管理策略探究

摘要

家庭是学生成长的第一所学校,家长也是学生成长的第一任教师,家庭教育在学生身心健康发展中占有重要地位.要打造优秀班集体,提高小学德育教育质量,必须得到家长的支持,充分发挥家长作为学校教育的延伸和补充作用.在如此家校合作教育下,小学班主任的管理水平就会越来越高,从而更好地为学生的身心健康发展保驾护航.本文将结合自身的管理经验和体会,谈谈家校合作中存在的问题和改进途径,希望能给大家提供参考.