巧设导学案 提升小学数学课堂教学效率

摘要

<正>当前,数学教师在对学生进行课程知识传输的时候,应努力提升整体的课程创建效果,引导学生对数学知识进行有效的探究。教师应该对传统的教学方式进行创新,让学生的关注力放在教师讲解数学知识的行为上,促使学生可以对数学知识进行灵活性的应用。导学案是最近兴起的一项具有较强科学性和创新性的备课方式,也是一种教学程序,被应用到具体的课程教育中。本文探究在数学课程中导学案的具体应用策略,以期让数学知识得到有效的传播。