建构生态式教学——以社会主义核心价值观渗透中职语文课堂教学为例

摘要

生态式教学,强调根据社会环境、课程特点、教学目标和学生特点等实现可持续发展、不断创新.因此,将社会主义核心价值观渗透中到职语文教学中,需要我们运用生态学的思维,重新考察和审视语文教学,以期建构中职语文生态式教学,优化课堂教学.笔者以促进中职生健康成长和可持续发展为目的,将社会主义核心价值观教育渗透到中职语文教学中,从教学内容的建构、教学过程的创设、教学评价的强化三个方面,建构生态式教学,运用生态学的原理、方法开展教学实践.