中华古典优秀传统文化融入高职课程思政中的对策探索

摘要

中华古典优秀传统文化是中华民族的智慧精华,也是文化自信、文化信仰的历史源泉,高职院校的内涵建设,需要将传统文化作为思政元素有机融入教育教学.文章主要探讨中华古典优秀传统文化融入高职课程的对策,旨在促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的文化自觉,也为中华传统文化融入高职教育提供新的教学思路.