基于小组合作的小学数学教学探究

摘要

数学是小学教学中的一门重要学科,由于数学学科具有较强的抽象性、逻辑性与理论性,所以数学教学非常难以集中学生的注意力.要想帮助学生高质量地完成数学学习任务,教师在教学过程中就一定要注重教学形式的优化与创新,为学生创建一个浓厚的数学学习氛围.其中小组合作是教师在教学过程中使用频率较高的一种教学手段,它的主要落实模式是让学生以组为单位,通过互帮互助完成学习任务.合理开展小组合作学习可以让学生在同伴的带动下积极参与到对知识的深入探究中,不仅可以凸显学生在学习中的主体地位,提升学生的自主学习意识,还能为学生创建浓厚的数学探究氛围,让学生逐步挖掘到数学学习的乐趣.基于小组合作学习在教学中的积极作用,本文将重点分析小组合作在小学数学教学中落实的有效策略,希望能为小学数学带来新的发展机遇,推动小学数学在前进道路上的飞跃式提升.