论代币制对小学生学习动机的影响

摘要

代币制是一种操作简便、效果显著的行为强化方法.在小学教学过程中,适当运用代币制可以塑造学生良好的学习习惯;同样,为了有效激发学生的学习动机,在教学中也可以合理运用代币制.本文首先通过文献查找的方法整理总结了国内外对代币制与小学生学习动机相关的研究成果;其次,笔者运用实验的方法,深入到教学一线进行课堂观察并进行记录,最后对实验数据、观察和访谈进行整理并得出结论,分析了影响小学生学习动机的因素,并从实际应用角度阐述了如何运用代币制培养和激发小学生的学习动机[1][2].