小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

摘要

由于语文学科所具备的独特特性,如果在课堂教学中教师能够与学生多多沟通,有助于学生开展语文知识学习。因此,教师应注意与学生沟通时所运用的方式,是否做到了满足学生的实际需求。教师应在充分尊重学生个人人格尊严的前提下与学生展开沟通,这一前提条件是与学生顺利沟通的最基本要求。教师应将教学实践过程中沟通的潜在价值深入挖掘出来。针对师生互动产生话语隔阂问题的各种原因进行了深入分析,并探讨了促进师生互动过程中话语沟通的有效方法。