首页> 中文期刊>科学咨询 >初中物理实验课中小组合作的有效性探究

初中物理实验课中小组合作的有效性探究

     

摘要

如何发挥小组合作,提高课堂效率成为了迫切的需要。针对物理这个“动手”学科,实验时从小组组建、成员分工、优化设计、规范操作等方面来提高效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号