创新教学形式 提高中段批读文阅读教学有效性

摘要

＜正＞西师版的批读文就是适应卓越课堂的的特点而特设的课文,它是在"精读课文"学习的基础上,在教师的引导下,让学生逐步掌握阅读的要领,学会读书方法,学生独自边读边做批注地理解课文。批读文是在"教"与"学"的联接点上构建的,学是核心,它突出了学生的主体地位,把阅读的主动权交给了学生;导是关键,它强化了教师的引导作用。批读文阅读教学突破了传统的语文教学中以教师为中心,课本为中心的教学模式,体现了卓越课堂"师生积极参与、交流互动、共同学