信息化赋能《国际金融学》双语教学的实践研究

摘要

高校双语教育已成为提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措之一,而面向高校专业课程的双语教学普遍存在定位不明确、教学进度慢、辅助不足等问题。为探讨信息化手段在双语教学的运用方式及其可能发挥的作用,以《国际金融学》本科课程为例,分析了“线上线下混合式”双语教学的目标、路径及效果,以期为经管类相关专业的双语教学提供参考。