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从《金融学》课程双语教学改革实践浅谈高校双语教学

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摘要

双语教学实践是各高校进行双语教学改革的一次努力尝试.部分高校在双语教学实践中达到了预期的教学效果,但在这个过程中也出会现一些困难.本文将从《金融学》课程双语教学实践出发,分析高校双语教学实践中出现的难点,并提出应对措施.

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来源
《农村经济与科技》 |2020年第10期|354-355|共2页
作者
李洁;
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作者单位

荆楚理工学院经济与管理学院湖北荆门 448000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F830-4;
关键词
金融学; 双语教学; 互动式教学;

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