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张其凤;
福建省尤溪第一中学 福建三明365100;
自主学习; 逆向设计; 教学策略;
机译:基于凸多变量电弹性动力学设计的能量动量集成方案设计的混合变分框架
机译:关于自主学习理论和教学实践与中国英语教学环境的思考(英文)
机译:基于凸多变量电弹性动力学的能量动量集成方案设计的混合变分框架
机译:基于“项目导向+自主学习+实践训练”的算法设计与分析课程教学改革
机译:教学设计的建构主义价值观:以研究生水平的学习环境为例。
机译:校正基于网格的力计算以节省分子动力学模拟中的能量和动量
机译:基于网络自主学习平台的教学实践探索 - 东北林大学为例
机译:海洋模型的通用压力梯度公式,第1部分:方案设计和诊断分析,第二部分:能量,动量和底部扭矩一致性
机译:多关节链接机制的逆向动力学解决方案和利用逆向动力学解决方案的教学数据准备设备
机译:在合理协调的一组设备和/或过程的直接和/或间接影响下触发的,在电力工程以及设计的网络和工程支持系统中的多功能系统中,改变能量动力学的方法产生定向的水流,并通过通道和/或空腔的网络,将其动能和其他必要的能量方便地整合到结构和/或聚集体的封闭技术循环中,该通道和/或空腔的总能量为总装套管保护性能的n
机译:动量或逆向能量的Aparato para变换液压或气动能量。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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