基于STSE视角下对高中新旧教材课外阅读材料栏目变化的研究——以新旧人教版、新旧粤教版教材(必修一)为例

摘要

结合现有研究制定了教材中STSE内容呈现分析表,利用该表分析了新旧人教版和新旧粤教版高中物理教材(必修一)课外阅读栏目中STSE呈现情况的变化.在此基础上,结合分析的数据结果概括两个版本的新教材在课外阅读栏目编写过程中的共同特点,期望能帮助教师更好地认识教材在该部分的编写思路和意图,从而更好地开展教学过程.