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陆永华;
苏州大学物理科学与技术学院;
苏州工业园区第二高级中学,江苏苏州 215000;
物理解题能力; 差异; 成因; 认知因素;
机译:基于元认知策略的数学模块的开发提高高中学生数学解题能力
机译:研究国际象棋对不同教育水平学生发展元认知能力和数学解题能力的影响
机译:社会经济,情感和物理执行变量作为一种认知性能的预测因素,在西班牙语中的中年和旧社区住宅参与者中的认知性能
机译:机器人认知架构中的自主感知分类的重新探析方法
机译:第二讲:小组物理学习中认知因素的探索。
机译:性和高血压:物理和认知干预后认知表现的影响因素
机译:通过元认知内在训练方法提高初中生的数学解题能力和学习自主性
机译:影响实践社区利用的文化因素探析
机译:视觉和定量因素分析系统,用于将包括一个或多个资源,任务和认知模型在内的因素层次结构关联在一起,显示在层次化图形界面中,从而可以对与一个或多个问题/解决方案集有关的此类因素的充足性进行视觉和定量评估
机译:这项发明适用于在任何范围内使用的改进,以了解要以粉末和颗粒形式包装和存储的产品,例如化学,食品,采矿,建筑和建筑业。制造牛皮纸袋防止气味在包装内外转移和在包装内外建立湿度,提供罩以保持产品的物理和化学特性不受内部和外部因素影响,而这些内部和外部因素是由疏散中可能产生的灰尘引起的牛皮纸纸袋的填充过程中。本发明的纸袋可包括位于至少一层的空气出口的一部分(2),该层的至少一层包括位于纸上的区域。下部或上部(3),以将装有袋子的产品装满(1)的入口为基础。
机译:通过使用多因素授权的物理介质的发布,验证和贬值的过程传输数字货币加密密钥,以及用于进行数字货币的加密密钥的物理介质来进行该转移技术
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