基于大学物理实验第二层次教学的学生创新能力培养探讨

曹峰; 邓柏昌; 陈浩基; 王拴; 纪纬; 韩建卫

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基于大学物理实验第二层次教学的学生创新能力培养探讨

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cqvip:从第二层次大学物理实验教学、全国大学生物理学术竞赛和大学生创新能力培养之间关系的角度,分析了大学物理实验第二层次教学和大学生物理学术竞赛中存在的学生能力培养不足的问题.提出了在大学物理第二层次实验教学中,通过深挖学生创新能力培养的内涵,并与全国大学生物理学术竞赛成果相融合来提高学生创新能力培养的途径.

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来源
《物理通报》 |2020年第2期|92-95|共4页
作者
曹峰; 邓柏昌; 陈浩基; 王拴; 纪纬; 韩建卫;
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作者单位

哈尔滨工业大学(深圳)理学院广东深圳 518055;

哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心广东深圳 518055;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学物理实验教学; 创新能力培养; 中国大学生物理学术竞赛(CUPT);

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