给排水专业学生创新能力培养探讨——基于实践教学

摘要

针对给排水专业人才培养目标和实践教学的特点,提出构建多维实践教学体系,以培养学生的创新能力.提出组建"一个平台、两个课堂、三个层面和四个结合"的多维实践教学课程体系,建立一支校内理论课教师、校外企业专家、岗位技术专家、基层技术能人组成的多维实践教师队伍,制定一套巡查—督导—反馈—改进的多维实践教学质量保障体系,以此培养给排水专业学生创新能力,提高人才培养质量,满足社会经济发展对给排水专业创新人才的需求.