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中学物理情感教育的探讨

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摘要

由前人的情感教育出发，浅析我国中学物理情感教学的现状，针对新一轮的课改，整合各种可利用的教学资源，提出物理教学应重视情感因素，并提出几点优化中学物理教学的建议．

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来源
《物理通报》|2012年第3期|11-14|共4页
作者
张萱; 刘爱芬;
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作者单位

扬州市瓜洲中学,江苏扬州225001;

扬州市邗江中学,江苏扬州225001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O4-4;
关键词
情感; 物理教学; 优化教学;

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