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电磁感应教学中一个容易忽视的问题

             

摘要

以一题为例,分析了电磁感应“切割情形”中,若同时伴有因磁场随时间变化导致的感生电动势作用,安培力所做功的值与回路产生的焦耳热不等的原因。

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