利用智能手机处理高中物理实验的探讨

摘要

高中物理课堂实验处理数据往往耗时较多,效率不高.如何构建高效课堂实验,在移动互联网时代,智能手机普及率很高,用WPS软件、QQ群、视频软件、录屏软件搭建中学物理数字化平台.依托平台,让实验数字信息有序流动,把实验学习分为实验前、实验中、实验后3个阶段.大大激发了学生的实验兴趣,提高了学生的实验能力.