还课堂给学生

摘要

新《课标》要求教师要“以学生为主体”“把学习的主动权还给学生”，这样才能最大限度地激发学生学习的兴趣，增强学生课堂主体意识。然而，目前的课堂教学在很大程度上还是以教师的讲解为主，学生的学习活动为辅，普遍存在教师“一厢情愿授真经”，学生“无所事事混课堂”的现状，究其根源，是因为学生仍是被老师牵着鼻子走，使得学生学习的主动性和学习的热情降低。因此，教师不妨根据教学内容，大胆地将一些课堂时间让给学生，进行师生换位，让学生当一回老师，让学生真正成为课堂的主人。