基于发展学生核心素养的数学课堂小组活动探究

摘要

学生核心素养，是当代中学生面对未来必须具备的品格和核心能力。而作为从事基础教育的中学教师，我们有能力也有义务去培养学生的核心素养。含山县初中数学“张厚明名师工作室”，结合目前的县、乡两级学校的教学现状，积极开展课堂教学学生小组活动的研究，从学生的学习水平、行为规范、道德品质评价机制等方面，发展学生核心素养。