荣辱观教育应回归学生生活

摘要

“八荣八耻”的社会主义荣辱观将成为今后学校德育的主题和灵魂。荣辱观教育只有回归学生生活，才能贴近学生思想实际、生活实际、学习实际，增强活动的吸引力和感染力，叩开学生的心扉，将“荣辱观”的种子深深地植入孩子的心里。从而开花、结果。