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顾颜花;
机译:老师和家长对在线教师-家长会议的适用性的意见:两个在线家长会议的实施方式
机译:Dreaming(Sa市北区)网络家长会议召开,讨论“电晕时代的儿童保育”
机译:“私人”家长会公开-成年人非正式地接受儿童面对的问题很多
机译:所以我喜欢我学习!工程学生动机在他们最不最喜欢和最喜欢的课程中学习
机译:互动承诺:“喜欢我”和“不喜欢我”,这是对身份理论的延伸和检验。
机译:在两个新生儿科举行的家长会议:增加对父母的支持的一种方式。
机译:艰难的家长会对话:家长会对话中可能有什么困难的话题,老师如何才能最好地为对话做好准备?
机译:我们是否更喜欢喜欢我们与南方的邻居比较美国,哥伦比亚和秘鲁的恐怖主义国内法。
机译:允许亲爱的家长会的应用程序是亲爱的人,以避免在虐待儿童之前发生虐待行为。
机译:用于开门和关门的联合家长会装置
机译:指示显示目的地或喜欢在无病床上挂或喜欢照料/住院设施或喜欢
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