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李传周;
淮南市第六中学;
中学生; 真善美; 途径;
机译:信息技术教育途径:对中学生的干预
机译:预测高等教育的经济学学生保留:高中学生在高中学生经济能力的影响,他们打算在经济学中留下学业
机译:药学教育中灾害医学教育的必要性及其教育内容的考察
机译:浅谈中学思想政治理论课程发展宗教教育的必要性和途径抵御多元文化背景
机译:追求真善美的教育-讨论杜威的真善美和儒家教育哲学及其在当今幼儿教育中的地位和作用。
机译:研究生教育的文化能力:最大限度地减少医疗保健的必要性
机译:真善美:科学的教育价值──评《科学的教育价值》
机译:制定衡量,核实和报告东北地区能效节约共同议定书的必要性和途径。
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:实现系统功能以评估教育过程中学生活动的功能
机译:计算机教育系统中学生,学生,学习者对学习动机评价的形成装置
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