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浅谈小学语文识字课堂教学策略

         

摘要

<正>汉字是世界上最古老的文字之一,是独具特点的表意文字。它的显著特点是字形和字义的联系非常密切,具有明显的直观性和表意性,因此容易辨识,利于联想。在对小学生进行识字写字教学时,如果我们能抓住这个特点,因形识义,以义析形,自然能够增加学生的学习兴趣,从而收到事半功倍的教学效果。一、展现直观画面,帮助理解与记忆

著录项

  • 来源
    《教育文汇》 |2016年第11期|26-26|共1页
  • 作者

    郑玉茹;

  • 作者单位

    合肥市和平小学东校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 识字;
  • 关键词

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