心灵的呼唤：理性架起爱心桥

摘要

在班主任工作实践中，笔者发现，一些家长在孩子的教育问题上，常常给予不切实际的“爱”、包办代替的“爱”和干预自主选择的“爱”。殊不知，正是这些所谓的“爱”，对孩子造成了伤害。