简约高效的阅读课带来的启发

摘要

我们一直思考怎样的课堂是简约的、自然的、真实的、高效的，也一直探索如何让学生在潜移默化中提高语文素养。在2015年12月参加省教科院主办的“徽派名师”教学展示活动上，我听到了这样的课，那是合肥师范附属小学冯璐老师执教的《黄河的主人》，听后深受启发，阅读课原来可以这样上。