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科学设计问题带来课堂的简约高效

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摘要

以问题展开整个教学过程是语文课堂教学常用的教法。我认为利学设计问题是非常必要的。科学的问题设计能启迪学生的心智，引导学生对生活进行感悟，不断完善学生已有的知识结构，并有利于培养学生的创造比思维，

著录项

来源
《青海教育》 |2011年第7期|44-44|共1页
作者
王海青;
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作者单位

西宁市城西区新宁路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂教学; 设计问题; 科学; 引导学生; 简约; 教学过程; 问题设计; 知识结构;

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