注重课内资源生成 聚焦语言学习训练

摘要

＜正＞今年6月上旬,市级中青年教师新课程大赛选拔赛在我校拉开帷幕。经过多轮筛选,段老师和郑老师进入最后的决赛,根据赛前的安排,两位老师分别上了苏教版五年级下册第10课《二泉映月》的第二课时。两位老师任教十多年,教学基本功扎实,课堂驾驭能力强。两位老师都做了精心准备,课讲得生动精彩,但两节课也存在一些共性问题。针对存在的共性问题,笔者谈谈自己的想法。一、要善于将课堂的"优质生成"转化为"有效