用行动研究解开青年教师成长密码

摘要

＜正＞青年教师成长关乎学校发展高度,关乎学生成长水平。近两年,学校招聘十几位青年教师,加上原有的,形成了一个颇具规模的青年教师团队。如何有效激发青年教师的内驱力,促进他们快速健康成长,成为学校发展的一个重要课题。我们认为,用行动研究的方式解开成长密码,是一条行之有效的路径。为青年教师成长赋能"三策"我们对青年教师成长做了调查分析。他们在成长过程中一般要经历这样几个阶段:新入职、规范期、成熟期。每一个时期面临的成长瓶颈各有不同。