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建构深层次的教育公平——读《中国教育政策评论2008》

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＜正＞正当中小学生奔波于形形色色的课外辅导班,乐此不疲地择校"占坑"之时,明星学校门庭若市,薄弱校门可罗雀,可谓一热一冷两重天;正当城市的孩子坐在现代化高楼中摆弄着各类实验器材、徜徉于知识的海洋之时,一些农村儿童也许正在破旧

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来源
《人民教育》 |2010年第20期|63-64|共2页
作者
宋熙炯;
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作者单位

北京师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词

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