在科学家身边成长——北京市第三十五中学“科技创新人才培养班”侧记

摘要

在北京市某工业场地，采集O-20cm表层土壤低温保存备用，同时记录样点周边环境信息并用GPS定位；在中国科学院地理科学与资源研究所污染土地修复技术研发实验室，剔除土壤样品中的植物根系以及可见侵人体，用玛瑙研钵研磨，