改进学校美育

摘要

＜正＞"美育者,神经系也,所以传导",蔡元培先生对美育的定位揭示了美育在整个教育系统中的重要作用。然而,像身体的神经系统一样重要的美育,却长期处于"麻木"的状态。有人认为美育只是表面的光鲜亮丽,有人认为美育注重艺术技能的训练,还有人认为美育可有可无。十八届三中全会的《决定》里,"改进美育教学,提高学生审美与人文素养"一锤定音,以中央"决策"的形式重申了美育在现代教育中