高校班集体的模式构建研究

摘要

班集体是高校开展教育管理的关键单位,班集体建设是高校学生进行自我教育、管理和服务的重要载体.新形势下班集体建设面临诸多问题与挑战,浙江大学结合自身办学特色,创新班集体建设思路,改革班集体建设模式,从目标驱动、骨干引领、队伍支撑、制度保障四个维度探索并实践高校班集体建设.