“赠言”是形成良好班风的“妙方”

摘要

＜正＞经过几年班主任工作的探索,我深深地感到,"赠言"是激励学生不断进步,调动学生学习积极性,形成良好班风的一帖"良方妙药"。一、分析班级个例实案,采用"赠言"正面教育转化学生一个班级的"后进生"虽只是少数,但他们对整个班级的影响却很大。前