新课改背景下中学音乐课堂教学评价

摘要

什么样的音乐课才算得上是一节好的音乐课?笔者认为是:学生能在轻松、愉快又不失严肃的氛围中认真学习;教师能够用生动的语言激发学生的兴趣和求知的欲望,将知识传授给学生,变"要我学"为"我要学",调动学生学习主动性;师生共同完成教学计划,在备好课的前提下,创设相关情境,解放学生的头脑、双手、时间等,使学生在娱乐中掌握所学知识.本文就如何进行中学音乐教学评价进行探讨.