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叶玲玲;
合肥一六八玫瑰园学校;
思维能力; 高效课堂; 整体教学设计;
机译:关于小学英语单元整体教学中小组合作单词学习方法的探讨
机译:基于iPad的数字学习游戏在小学英语游戏教学中的应用研究
机译:基于批判性思维能力培养的英语专业教学模式研究
机译:整体性教学法:在具有代表性的英语课堂上与有色学生一起培养批判性的治疗素养
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:基于韩语的英语教学材料编辑结构和提供英语教学服务的方法
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:3种基于3种基本英语表达方式的辅助英语教学出版物
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