'新文科'视野下理工科院校英语教学改革思路的探索

摘要

本研究对新文科背景下的理工英语教学改革建设提出几点建议,在学课建设理念上要把握我国英语学课的"中国特色",在培养目标上要突出"复合型"人才培养,在培养模式上强调"多元化"和"特色发展",并针对理工科院校英语教师转型过程中存在的问题进行分析并提出对策,期望为理工院校新外语教学改革提供参考和借鉴.