会话含义理论视角下英语听力理解的语用分析

摘要

听力理解能力是语言交际能力的一个重要组成部分,而在英语听力教学中,有时候学生理解了听力材料的字面意思,却无法体会其内在含义。美国语言学家格莱斯提出,在人们的交际过程中,出于不同目的,通常不会使用直接表达真实意义的句子,而是使用具有暗含之意的句子,这即会话含义的表达思想。因此,该文旨在从会话含义理论视角下对英语学习过程中的听力理解进行语用分析,从而在英语听力学习中充分应用会话含义理论,进而达到提高学生的听力理解能力的目的。