中国英语学习者词汇联想模式发展研究

摘要

心理词库源自于心理语言学,主要研究词是怎样存储在记忆里和怎样提取的。近年来,有关一语心理词库的研究取得了基本共识,那就是一语心理词库遵循以语音相连到以语义联结的发展模式,虽然基于二语心理词库的研究得到了越来越多的关注,仍未能达成一个被普遍认可的理论共识。但丰富的理论和实证研究,为二语心理词库的研究提供了坚固的理论和实践支持。该文以80名来自高中和大学的中国英语学习者为研究对象,以中英词汇联想测试和词汇量测试为工具,探索了一语和二语词汇联想模式的异同,对比了两组学习者在词汇联想风格上的差异,分析了词性对词汇联想风格的影响,并探究了词汇量大小与词汇联想模式之间的关系。