翻译工作坊模式下的翻译课堂设计——以湖南科技学院《英汉互译》课程教学为例

摘要

翻译工作坊模式下的翻译教学体现了以学生为中心的课程教学模式,有利于激发学生的学习兴趣和动机,提升学生的翻译能力和语言能力,培养其自主性学习能力以及变通和探究的能力,有助于提高学生的跨文化的交际能力和职业译者的综合素质。