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詹立;
北京师范大学外国语言文学学院;
二语阅读; 策略过程; 语言过程; 个案研究;
机译:汉语作为第二语言中级学习者阅读情境中词汇识别过程及策略个案研究
机译:第一和第二语言书阅读中的第一和第二语言年龄
机译:第二语言写作过程中的调解策略:以两名韩国语言学习者为例
机译:在第二语言阅读中对每个句子的理解水平的生理估计
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:无论习得年龄如何第二语言句法过程的电生理相关性都与母语和第二语言距离有关。
机译:在学习外语作为第二语言学院的过程中的补偿能力及其实施策略 ud(语言学系第二语言学习过程中的补偿能力及其实施策略)
机译:基本技能资源中心:学习策略的影响;关于英语作为第二语言技能发展的培训
机译:通过过程学习和协会学习的第二语言学习系统,利用人员的行动和移动语言
机译:从第一语言到第二语言的自动翻译的方法,以及用于实现该过程的设备
机译:用于将第一语言的信息翻译成第二语言的过程和设备。
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