理工类大学非英语专业新生英语学习策略调查研究

摘要

语言学习策略是指学习者为有效达到某一个语言学习目的而对学习方法所进行的选择。它可分为:元认知策略,调控策略,交际策略和资源策略,该研究调查了学生在元认知策略、调控策略、交际策略、资源策略方面的使用情况,研究结果将对大学新生学习语言提供一定的参考,同时也为大学英语教师了解学生学习策略情况提供一定的数据资料。