大学英语学习者学习需求调查研究

摘要

大学英语早已成为大学生的必修课,但由于学生的个体差异,同时受专业需求、社会环境、从业方向等多方面因素的影响,当下大学英语学习者的英语水平参差不齐,其学习需求也呈现出差异性、多样化的特点。而大学英语学习者学习需求的满足情况将会直接影响学习效率和学习结果,因此调查研究大学生英语学习者的学习需求,根据学习需求制订相关教学方案,给出教学意见建议,具有现实意义。