初中英语教材中生命教育因素新探——以人教版《新目标英语》（2012版）为例

摘要

以人教版初中英语教材为例,探究生命教育因素,从定量分析可以看出初中英语教材蕴含丰富的生命教育思想,为提升学生生命质量、培养学生情感、态度和谐统一的能力,建议纵深挖掘英语教材中蕴含的生命教育因素,师生积极构建生命化英语课堂,引导学生真正了解生命的含义、参悟英语课堂生命教育的真谛。