初中生英语阅读理解的障碍及其策略分析框架构建

摘要

在社会发展当中,英语作为通用的语言工具,成为现今不同国家之间交流的重要内容,并在具体应用、学习研究方面也具有了更高的关注度.在英语学习当中,阅读能力是获取知识信息的关键技能,也是对人英语知识掌握程度进行提升的关键,而在现今英语教学中,部分学生在阅读理解方面存在一定的障碍,并因此对其学习效果产生影响.在该文中,将就初中生英语阅读理解的障碍及其策略进行一定的研究.