首页> 中文期刊>海外英语（下） >探析概念型教学法在英语教学中的可行性与局限性

探析概念型教学法在英语教学中的可行性与局限性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

概念型教学法为语言(英语)教学提供了一个新视角.该文首先介绍概念型教学法的基本内容,从理论和实践角度分析它的可行性;并报告其在教授概念知识、适用人群、母语与目标语关系以及教材和教师匹配四个方面的局限性.

著录项

来源
《海外英语（下）》|2020年第10期|10-12|共3页
作者
董珍珍; 卢婷;
展开▼
作者单位

湖南师范大学外国语学院湖南长沙410081;

湖南师范大学外国语学院湖南长沙410081;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
概念型教学法; 英语教学; 社会文化理论; 最近发展区理论;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 概念型教学法在高中英语语法时体教学中的应用研究 [J] . 余兰 . 海外英语（下） . 2019,第003期
2. 概念型教学法在综合英语翻译教学中的应用 [J] . 刘玉婷 . 文教资料 . 2019,第017期
3. 概念型教学法在高中英语语法时体教学中的应用研究 [J] . 余兰1 . 海外英语 . 2019,第006期
4. 基于概念型教学法提高外语概念流利度的可行性分析 [J] . 卢婷 ,邓云华 . 特立学刊 . 2016,第005期
5. 任务教学法在英语教学中英语教学中的应用及可行性分析 [J] . 王静 . 教学与管理（理论版） . 2008,第004期
6. 浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊 [C] . 何晖 . 第九届沈阳科学学术年会 . 2012
7. 概念型教学法在初中英语语法教学中的应用研究 [A] . 崔香倩 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号