翻译工作坊在翻译教学中的应用与效果分析

摘要

在翻译领域的研究,不论是翻译理论或是翻译实践,皆是术业有专攻,理论对实践的指导作用时常也是难以一蹴而就,因此大可不必厚此薄彼,而我国的翻译发展现状是理论方面偏薄弱(穆雷,2004:25).笔者从事职业院校翻译教学工作,希望在本文中结合个人教学经验,通过文献分析来讨论如何在翻译教学设计中融入工作坊这一模式;并结合实际调查数据,进一步分析学习者对该教学设计的反馈和实际教学效果.