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周小丽;
陆军工程大学 江苏南京210000;
模拟联合国; 批判性思维; 学生; 指导教师;
机译:基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
机译:使用高保真患者模拟器在神经病学紧急模拟环境中医科学生的能力培养
机译:基于指导性查询的学生活动表(工作表)的开发,以提高高中学生的批判性思维能力
机译:大学生学术能力培养与批判性思维能力研究
机译:学习方式,批判性思维倾向和批判性思维对模拟患者中高学历护理专业学生临床判断的影响。
机译:习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较:基于模拟的培训与综合培训(模拟和批判性思维策略)
机译:学习模式调查中活动的影响是赋予IPA 2基本概念课程的批判性思维技巧和概念自我概念学生(幼儿园学生的研究。1 PGSD FKIP联合国)
机译:联合国经费:为联合国 - 巴解组织(联合国 - 巴勒斯坦解放组织)活动扣留的美国捐款
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:联合国捕鱼活动声明
机译:管理与中学生学术活动有关的数据的设备以及对这些学生的自动访问的设备
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