高校英语专业思辨性写作教学体系构建

摘要

从英语专业写作教学现状出发,基于思辨性写作评价标准,探讨该专业写作课程中学生思辨能力缺乏原因,提出该课程学生思辨能力培养策略,分阶段论述思辨性写作教学实施过程,为写作课程改革及学生思辨能力培养提供借鉴。